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六大学习法

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个性测评

个性化教育测评标准是在长期的教学实践中,根据中小学生小升初、中考高考的辅导教育实践过程的特点而推出的一套综合测评体系,它是一种能够准确了解学生学习现状和提升空间的测评方式、也是内涵及标准化操作手段,以会诊式为主要特征。

个性化教育测评主要标准

目前,培训市场对“个性化教育”的概念众说纷纭,步步高学校推出标准化的个性化教育测评,为“个性化”这一教育概念提供了新的诠释。会诊式个性化教育测评标准的推出,目的在于全面而深入地了解学员现状和未来发展潜能、向学员提供最合适的学习方案并确保最终的学习效果,教学系统将根据测评结果为每一位学员生成专题讲义,为学员提供个性化培训方案和过程,并配合学习过程的跟踪检测,真正做到“个性化”、“针对化”,保证培训效果。

现如今,个性化辅导已成为整个教育大环境下的新趋势,为孩子选择最优质的教学服务,让孩子能够在短期内达到分数的迅速提升,是家长们选择教育辅导机构的新理念。选择“个性化辅导”,选择“一对一”,选择“VIP教学”成为各个教育机构顺应个性化辅导新趋势下的最热卖点。

家长在选择辅导机构时也深陷误区,到底什么是“个性化辅导”?“一对一”、“VIP”就是个性化辅导吗?

其实不然,步步高学校对“个性化教学”进行了科学诠释:“一对一”仅仅是个性化教育的其中一种较为表面的教学形式,其与个性化教育的深刻内涵尚相距甚远。

单纯的“一对一教学”,从字面意思上说,就是指“一个老师对应一个学生”, 只是一种区别于传统教学模式中“一对多”的教学方式。但单纯改变教学组织方式,而不是从根本上对过去的教学内容、教学风格进行变革,“一对一”也只能是一个形式上的符号,而没有做到真正的个性化。

真正的“一对一个性化辅导”最大的特点就是针对每一个孩子不同的学习情况和心理情况,有针对性地制订出一套独特的、行之有效的辅导方案,除了让孩子掌握切实自身的学习方法,也要让孩子的心理和心态更健康。个性化的注重培养学生的自主学习能力,让学生的成绩及综合素质能够稳步持续提升。

所以说,“个性化辅导”应该是“一个团队对应一个孩子”,“一套方案服务一个孩子”,而不是简单的“一个老师对应一个孩子。由此,我们可以看出,如果只是单纯的采取“一对一”的教育形式,而忽略了个性化教育的真正内涵,“一对一”也不可能是真正的个性化。 个性化教育测评的重要作用。

标准化个性化教育评测推出的意义

步步高学校之所以推出标准化个性化教育测评,是希望从真正意义上,将个性化辅导教学进行科学化的定义。选择个性化辅导最关键之处就是要“对症下药”,每个学生的情况千差万别,只有依据完善的学员学前评测报告,才能保证提出并执行优秀的教学方案,真正做到个性化辅导教学的“因材施教”。

经过长期摸索,步步高学校已经建立了完善的个性化教育理念和教学质量监控体系“为每一个学生设计一套辅导方案”是个性化教育的基础。每个学生到步步高学校在接受辅导之前,都会首先接受一套全方位的科学测试。通过对学生进行全方位测评、分析和诊断,找到每个学生独有的学习优势和学习类型,进而针对每个学生制定不同的教学方案和辅导计划。

步步高学校个性化与其他社会上流行的“个性化”教育流程相比,步步高学校的个性化教育测评标准具备三大特点:

一、唯一性

完全的针对性。由于每个学生的基础不同,性格不同,学习习惯不同,所以每个学生的辅导规划和讲义都具有唯一性。帮助学员了解自己的优点和不足,从而有利于在学习过程中主动选择更有针对性的教学方法。

二、科学性

以学生平时各阶段的试卷、作业、测试作为综合参考,不依赖单一、片面、特定知识点的考试,对学生的了解更全面更科学更完善。

三、综合性

把个性化的标准体系实施到最深处,孩子哪门科目需要辅导,需要辅导多少次数,各个科目之间互动,完全做到全辅导。

个性化教育测评的创新

教育要因材施教、以人为本,以学生为本,所需要的 不是标准化的培养模式,而是个性化的教育培养模式。然而,中国现当代教育工作者,却很少把“因材施教”当作一个事业去推动。日复一日,相同的教育方式在辅导着不同的孩子,束缚着无数孩子的成长和未来。个性化辅导针对性强,有效地解决学生面临的问题,针对每一个孩子不同的学习情况和心理情况,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,通过全方位、策略性地辅导,不仅使孩子掌握一种切合自身的学习方法,提高学习成绩,更重要的是让孩子的心理更健康,并帮助其树立自信,完善人格。个性化教育不仅能提高学习成绩,还融合了多种教育理念,引导学生树立正确的人生观、价值观,关注学生的心理变化,强调生活态度的培养,与其他辅导形式相比,个性化辅导对学生的关注程度更高,能够长期跟踪学生的全面发展。




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